外语教学

语言学与语言研究

  • 汉语先行语句法成分对零形回指解析加工策略之影响

    王文斌;陶衍;

    学界已有研究认为,汉语零形回指解析中,主语为回指对象先行语的可能性高于宾语,但目前尚缺乏心理实证研究检验其在加工策略的表现。本文采用接受度判断任务,考察汉语母语者对主语和宾语先行语两种情形的句内简单零形回指接受度,将其与非零形回指形式进行对比,并在汉语思维层面审视实验结果。分析结果发现有二:1)主语在回指加工中成为回指对象先行语的可能性高于宾语先行语;2)主语先行语的回指加工受重复名称惩罚的影响,而宾语先行语却不受此影响。本文认为,先行语的不同句法成分可能会影响其表征在工作记忆中的激活程度,并导致回指形式的不同加工策略;同时,汉语零形回指的加工策略在思维层面体现出汉语的离散性特质,有其空间性根源。

    2019年05期 v.40;No.199 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
  • 多模态反讽与概念隐/转喻的互动整合——以图文反讽为例

    赵秀凤;

    随着反讽研究的不断深入,研究者开始关注反讽的多模态性。然而,迄今为止,对多模态反讽的探讨还主要聚焦于会话反讽的多模态标记方式及其对反讽识别的影响。对于图文类多模态话语中反讽的建构方式、加工机制、表征类型等还缺乏系统研究。本文基于认知语言学理论,构建一个融转喻、隐喻、微型叙事于一体的在线整合模型。该模型充分考虑了以图像为主的多模态反讽特点,接近该类反讽的认知加工现实,具有很强的认知阐释力。此外,本文还构建了多模态反讽的冲突表征系统,结合实例,区分阐释了不同表征类型。通过建立系统的图文多模态反讽框架,以期推动多模态反讽的在线认知研究。

    2019年05期 v.40;No.199 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 755K]
  • 国外情态研究对汉语语气研究的借鉴与启示

    何鸣;张绍杰;

    情态是国外语言研究的热点话题,呈现多视角研究的特点,其中以系统功能语法、语言类型学、认知语言学以及交际语言学等视阈下的研究影响最大。本研究发现,国外情态研究对汉语语气研究都有不同程度的借鉴和启示作用,但尚不能完全解释汉语的语气范畴。因此,汉语语气研究应将语法、语义、语用三个层面统合,以全面理解和揭示汉语语气在使用中的句法、语义特点及其语用制约因素。

    2019年05期 v.40;No.199 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]
  • 中外硕士学位论文英文标题的名词化特征实证性研究

    刘永芳;陈宗利;

    本文以我国与本族语物理学科硕士学位论文英文标题为语料,采用语料库语言学方法,从名词化构词类型与名词化搭配结构两个层面探讨英文学术标题的名词化特征。研究发现:与本族语相比,我国学习者的硕士学位论文英文标题名词化构词类型缺乏多样性,名词化搭配结构不仅类型单一,而且出现较多本族语者较少使用的搭配结构。研究结果对学术英语写作的教学与相关研究提供参考。

    2019年05期 v.40;No.199 18-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K]
  • 三大语言学流派之语符表征范式殊同略论:兼论汉语起始动词的认知表征

    张松松;

    语言表征是心理表征的符号实现,可以具有不同表征范式。本文通过对比分析形式表达式、生成表达式和认知表达式这三大语言学流派的不同表征范式,发现认知主义在语言表征上达到形式和意义的自然匹配,更契合汉语研究。最后,本文尝试构建了具有语言表征认知范式特征的汉语起始动词事件结构的基本认知模型,以期为汉语起始动词的进一步研究提供分析阐释模型。

    2019年05期 v.40;No.199 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
  • 致谢语的跨文化语用态势与礼貌认知中的谢“意”探析

    杨文慧;

    诠释话语以及话语映射的礼貌可以解读交际者的认知世界和语用态势。根据跨文化实证研究,通过对中国和英美致谢者致谢话语礼貌认知"意"和语用态势的跨文化分析,将致谢者的认知层面分为:普世的、公民的、职业的、个人的,不同层面体现了致谢者不同的认知"意",即谢意、民意、职意和个意,语言选择和语用策略表现出从单一向多元演变的态势;致谢语用以及致谢意图涉及语境中的"致谢主体"和"致谢受体",体现了交际者不同的文化语用价值观和礼貌认知"意"的构架,同时映射出特定社会的语用态势以及礼貌行为的概念整合结果和交际经验产出。

    2019年05期 v.40;No.199 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1036K]
  • 有益性话语中的变与不变:两首《洪湖水》的和谐话语分析

    卢健;常晨光;

    生态视阈下的话语分类应考量生态观、历史语境与话语接受三个维度。对两首《洪湖水》的和谐话语分析表明,跨度近60年的两则话语,都以适切的意指方式建构生态和谐的现实,均为有益性话语。作为不同历史语境的产物,它们反映了生态意识从自发到自觉的变化,体现出诸多的"变"与"不变":变的是向洪湖的索取,不变的是对洪湖的依恋;变的是生产生活方式,不变的是对生态和谐的建构;变的是时代的主题,不变的是迈向新时代的主体和领导力量。

    2019年05期 v.40;No.199 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]

外语教学与研究

  • 社会认知视角下的外语学习者投入研究

    徐锦芬;范玉梅;

    学习者投入是预测学生学业成就的重要指标,得到了越来越多国内外教育研究者的关注,但还未引起外/二语教学研究者足够的重视。本文在综述教育心理学和二语教学领域相关文献的基础上,将学习者投入视为由行为、认知、情感和社会等四个维度组成的多维度构念,并提出从社会认知视角对学习者投入进行研究和分析,最后展望了未来值得研究的主题,以推动国内外语学习者投入研究。

    2019年05期 v.40;No.199 39-43+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K]
  • 二语水平对创造性思维的影响:执行功能的调节作用

    杨毅隆;李亚丹;

    以往研究虽从不同视角探讨了创造性思维中的双语优势效应,但鲜有研究致力于二语水平影响创造性思维的认知机制的探讨,且相关结论并不一致。为弥补先前研究的不足,深入探究二语水平对大学生创造性思维的影响,本研究通过5个实验对二者间的关系及其认知机制进行了系统探讨。结果显示:大学生二语水平对其创造性思维有显著影响,二语高水平被试的整体创造性思维和发散思维均显著高于低水平者,但不同二语水平被试在聚合思维上却无显著差异。进一步的分析表明,执行功能在上述关系中起到了调节作用,即仅当被试的抑制功能和转换功能水平较低时,二语水平对创造性思维的显著影响才会显现。

    2019年05期 v.40;No.199 44-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K]
  • 口语思辨“一体化”教学对议论文写作反哺性的实证研究——基于思辨模型和产出导向法理论

    王博佳;

    英语专业"思辨能力"的培养一直是近年来外语界关注的热点问题,提升英语专业学生的思辨能力已成为学术界的共识。本研究以Paul-Elder思辨模型(PEM)和文秋芳提出的产出导向法(POA)为理论基础,以口语思辨"一体化"课堂为依托,通过定量与定性的研究方法,对某校英语专业二年级121名学生进行思辨能力问卷调查和写作思辨能力测评,研究发现PEM思辨模型和POA模型不仅对提高学生整体思辨能力有帮助,还能够从清晰性、相关性、逻辑性和深刻性这四个维度上提高学生议论文写作水平。

    2019年05期 v.40;No.199 51-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K]
  • 社会文化理论与二语发展——James Lantolf访谈录

    孟亚茹;秦丽莉;

    James Lantolf多年来一直致力于把社会文化理论(Sociocultural Theory, SCT)引入到二语习得,大大推动了其社会转向。然而不少国内学者在对该理论的概念和内涵认识上存在偏差,甚至曲解。针对这一点,本采访首先从SCT的起源和发展入手,然后对几个重点但易混的概念进行厘清,最后为中国外语教师的发展提出建议。

    2019年05期 v.40;No.199 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
  • 英语语音加工技能、单词解码及一般认知能力在汉语儿童英语读写能力发展中的作用

    韦晓保;

    本研究以71名小学汉语儿童为研究对象,着重考察了英语语音加工技能、单词解码和一般认知能力对其英语读写发展水平的预测作用及其作用路径。结果表明,音位辨析与删除能显著地解释汉语儿童英语读写发展;一般认知能力和假词拼读经由音位辨析与删除对汉语儿童英语读写发展产生间接影响。因此,在汉语儿童英语早期读写教学中,应重视英语音位辨析与操控训练,提升对英语语音的拆分合并能力及对英语语音的类比、归纳、推理意识,进而帮助其有效地运用形—音对应规则发展英语读写能力。

    2019年05期 v.40;No.199 61-65+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K]

翻译研究

  • 文化翻译策略:概念析出与分类探究

    杨仕章;

    在翻译学基本术语得到重新审视的学术背景下,本文通过进一步研究"翻译策略"这一概念,揭示出翻译策略的层级性特点,即语言层面、文本层面、文化层面存在不同的翻译策略,由此析出作为术语的"文化翻译策略"概念。研究表明:异化/归化二分法无法涵盖文化翻译策略(更不用说翻译策略)的全部,基于策略"以问题为中心"这一普遍特性,可将文化翻译策略细化为文化移除、文化适应与文化移入三个子策略。确立"文化翻译策略"这一概念并探究其类型对揭示文化翻译机制、指导文化翻译实践具有积极意义。

    2019年05期 v.40;No.199 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K]
  • 自然诗歌翻译的功能语言学解读——以孟浩然《春晓》为例

    谭晓春;黄国文;

    孟浩然的《春晓》一诗多年来一直是学者的研究对象,本文在系统功能语言学框架下对该诗与其英译文进行功能语篇分析,重点探讨概念功能中及物性系统的参与者角色确定问题;目的有二:一是从作为自然诗歌《春晓》的翻译视角来评论英译文,二是展示系统功能语言学理论在研究自然诗歌翻译中的可适用性。本文的研究表明,《春晓》中的过程以及过程所期待的参与者角色主要是自然行为和物体,主体是自然。因此,本文认为评估译文的标准应该是看译文是否把这首诗的特性展现出来。

    2019年05期 v.40;No.199 72-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K]
  • 学习者口译产出中的停顿——一项基于中国大学生口译语料库的研究

    王家义;李德凤;李丽青;

    停顿是口译中的一个普遍现象,也是判断口译产出是否流利的重要指标之一。本研究考察了中国大学生口译语料库(PACCEL-S)中的高、中、低三个不同水平组109个汉英口译样本中的停顿情况。研究结果表明,总体上,学习者汉英口译产出中有声停顿发生率高于无声停顿;在水平差异对比中,高水平与中等水平组和高水平与低水平组在两类停顿上均存在显著差异,中等水平与低水平组在有声停顿上存在显著差异;停顿的发生率与口译水平之间存在关联,当学习者的口译水平达到一定差距时,水平越高停顿发生率越低;性别差异的对比中,不同性别学生在有声停顿的发生率上差异显著,女学生倾向于多用停顿填充词;停顿位置上,停顿主要发生在名词、动词、形容词等实词前,可以推断实词提取困难是导致学习者汉英口译产出中停顿的主要原因之一。

    2019年05期 v.40;No.199 78-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]

翻译与中国传统戏曲“走出去”

  • 中国昆剧英译的现状、问题与对策

    朱玲;

    六百多年前发源于江苏苏州的中国昆曲,于2001年以全票通过并首批入选联合国教科文组织的"非遗"名录。昆剧是一门综合性艺术,是中国戏曲艺术成就的集中体现,也是中华民族核心价值观的重要载体,它的翻译对于传承与传播中国文化发挥着重要作用。本文通过考察中国昆剧英译本与译者的现状,在译作数量与主题选取、翻译类型与译作用途以及译者培养等方面总结经验、发现问题,并尝试给出对策和建议,以期推动构建与完善中国昆剧对外传播的世界网络,并为中国戏曲其他剧种的译介提供参考价值。

    2019年05期 v.40;No.199 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
  • 秦腔“走出去”之译者认知对秦腔译介内容制约研究

    刘冰琳;

    翻译秦腔剧本不是简单的文字翻译而是文学译介。作为文化传播的途径之一,秦腔剧本的翻译必须遵循传播规律。本文将戏曲翻译回归到一种文本活动,从拉斯韦尔传播模式出发,研究译者认知对秦腔译介内容的制约,以期促进秦腔剧本英译本在海外出版,并为系统讨论有效的秦腔译介模式打下基础。通过研究得出,译者认知对秦腔译介内容具有一定的制约作用,其作用通常表现在译者对译介内容的挑选和对翻译策略、翻译方法的选择方面。

    2019年05期 v.40;No.199 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]

外国文学评论

  • 城市欲望书写与审美现代性——以《欲望三部曲》为例

    张祥亭;

    纵观德莱塞的创作,城市欲望书写是他的写作底色,如果说在第一部小说《嘉莉妹妹》中德莱塞对女主人公的欲望书写比较委婉与含蓄的话,那么,在《欲望三部曲》中他对欲望的书写则更加坦率与从容,他把考珀伍德推到了时代的浪尖上,打造出一个欲望书写的标本。本文主要从物欲和身体欲望考察考珀伍德的欲望追求,指出德莱塞对欲望的书写与呈现一方面把美国现代城市生活经验和审美经验转化为文学的思考和表达,表征了20世纪初社会和思想文化的转型,另一方面也具有审美现代性的气息,重构了个体的主体性,是对美国长期以来社会现代性的反拨与修正。

    2019年05期 v.40;No.199 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
  • 《罗克珊娜》中的女性身体与空间生产

    陈栩;

    笛福的传记小说《罗克珊娜》延续了其独树一帜的身体—空间诗学范式,对女性身体与空间生产之间的耦合关系予以全景式观照:一方面,空间是形塑罗克珊娜身体的权力场,且对人物命运产生了重大影响;另一方面,罗克珊娜通过栖居、旅行、伪装等身体实践不断重构着空间。18世纪英国资本主义的迅速崛起将整个社会带入现代性的快车道,女性看似拥有更多追求幸福的平等权利,但实际上却要直面现代性衍生的身体物化与空间焦虑。小说紧扣时代脉搏,将个体的私密体验置换为宏观的妇女问题,彰显了笛福的人文情怀与批判精神。

    2019年05期 v.40;No.199 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
  • 塞林格:现代性伦理困境下的焦虑与禅宗式内在超越的双重存在

    史元辉;

    西方现代社会主体性意识的崛起与膨胀造成了巨大的现代性伦理学困境,这种困境为早期的塞林格造成了焦虑。现代性伦理学困境的极端形式——战争更是加强了塞林格身上业已存在的焦虑,战场上,塞林格通过写作来克服内心深刻的焦虑,表现出他性格中坚韧的一面。战后通过习练禅宗,塞林格开始用禅宗式内在超越来实现自我救赎,在书写中他用禅宗式内在超越来疗治焦虑。在西方现代性伦理困境下,塞林格身上体现出一种焦虑与禅宗式内在超越的双重存在。

    2019年05期 v.40;No.199 104-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]

书评

  • 时代对翻译使命的呼唤——《改革开放以来中国翻译研究概论(1978—2018)》评介

    袁圆;廖晶;

    改革开放政策推动了中国翻译事业的繁荣发展。40年期间,中国翻译研究的各个领域都取得了丰硕的成果。在机遇与挑战相互交织的新时代,《改革开放以来中国翻译研究概论(1978—2018)》一书以史为鉴,全方位梳理和考察了改革开放40年以来中国翻译研究的发展历程,重点评述代表性研究成果,并立足于中国译学发展的现实,对存在的问题进行反思与分析,对未来研究趋势及应用前景做出了展望。

    2019年05期 v.40;No.199 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]

  • 全国高校外语学刊研究会2019年年会二号通知

    <正>改革开放40年来,我国的外语学刊在服务外语教育改革、外语教学研究、外语人才培养和外语学科建设等方面取得了可喜的成绩,做出了重要的贡献。为了适应新时代外语教育发展需求,展现外语学刊的责任和担当,总结和交流办刊经验,进一步提高办刊质量,由全国高校外语学刊研究会主办、《外语教学》编辑部承办的"全国高校外语学刊研究会2019年年会"将于2019年

    2019年05期 v.40;No.199 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
  • 欢迎赐稿 欢迎订阅《外语教学》

    <正>《外语教学》(双月刊)由西安外国语大学主办,系中国常用外国语类核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国最具国际影响力学术期刊、中国人文社科学报核心期刊、中国人文社会科学综合评价(AMI)核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、中国科技核心期刊(社会科学卷)、全国百强社科学报、全国高校精品社科期刊、陕西省权威社

    2019年05期 v.40;No.199 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K]
  • 《外语教学》投稿须知

    <正>1.《外语教学》稿件格式要求和规范请参见我刊已出版的各期杂志,或登陆本刊网站:http://xwxb.xisu.edu.cn/,浏览并了解我刊投稿须知、新版稿件体例、期刊简介、期刊动态、过刊目录等,也可登陆中国知网下载并阅读本刊过往刊发的文章。

    2019年05期 v.40;No.199 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 385K]
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