外语教学

2019, v.40;No.199(05) 24-28

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三大语言学流派之语符表征范式殊同略论:兼论汉语起始动词的认知表征
On similarities and differences of the symbolic representation paradigms of three main linguistic schools: Based on cognitive representation of Chinese inchoative verbs

张松松;

摘要(Abstract):

语言表征是心理表征的符号实现,可以具有不同表征范式。本文通过对比分析形式表达式、生成表达式和认知表达式这三大语言学流派的不同表征范式,发现认知主义在语言表征上达到形式和意义的自然匹配,更契合汉语研究。最后,本文尝试构建了具有语言表征认知范式特征的汉语起始动词事件结构的基本认知模型,以期为汉语起始动词的进一步研究提供分析阐释模型。

关键词(KeyWords): 语言学流派;语言表征;范式;起始动词

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2019年江苏高校哲学社会科学研究重大项目“类型学视野下起始动词的事件结构认知研究”(项目编号:2019SJZDA101);; 2019年度江苏省社会科学基金一般项目“基于语料库的汉英动词隐喻的认知机制研究”(项目编号:19YYB007);; 2019年江苏省本科院校国内高级访问学者计划;; 江苏省现代教育技术研究重点课题“基于现代信息技术的大学英语教学资源库建设与共享研究”(项目编号:2018-R-59646)的阶段性研究成果

作者(Author): 张松松;

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